Interim E-learning Ontwikkelaar (ZZP)

Interim E-learning Ontwikkelaar (ZZP)

Start: 1 november 2026
Locatie: Den Haag (volledig op locatie)
Uren: 32 uur+
All-in tarief: €80 per uur
Duur: 24 maanden
Reageren uiterlijk: 17 september 2026
 

Een grote landelijke defensieorganisatie in Den Haag.

 

De opdracht:
De organisatie werkt aan de upgrade van Adobe Captivate Classic naar versie 13 en de migratie van ILIAS 6 naar ILIAS 9. Tegelijkertijd ontwikkel, harmoniseer en operationaliseer je het volledige digitale opleidings- en trainingscurriculum. Je begeleiidt leeroplossingen van begin tot eind: van behoefte-analyse tot oplevering en nazorg. Voorbeelden van inhoudelijke thema's waarvoor leeroplossingen worden gebouwd zijn Zendamateur, Morse, OSINT en GEOINT. De werkomgeving stelt specifieke veiligheids- en operationele eisen.

Opmerkingen over beschikbaarheid: de opgegeven uren zijn een schatting. Afspraken over thuiswerken gaan altijd in overleg met de verantwoordelijke opdrachtgever. De dienstreisvergoeding is inbegrepen in het tarief. Parttimers worden niet geaccepteerd.

Wat ga je doen:
Klant- en stakeholderbegeleiding
– Workshops, interviews en focusgroepen organiseren om leerdoelen, business-requirements en gebruikerswensen helder te krijgen.
– Een Needs-Analysis Report en een Learning-Design-Brief opstellen die vertalen wat geleerd moet worden en hoe.
– Het aanspreekpunt zijn voor alle vragen gedurende het project en regelmatig status- en previewsessies verzorgen.

Ontwerp en conceptontwikkeling
– Functionele en didactische eisen omzetten in een conceptueel storyboard, inclusief scenario-scripts, interactie-ontwerpen en beoordelingscriteria.
– De meest passende leervorm kiezen, zoals micro-learning, scenario-based learning, simulaties of quizzen, en bepalen hoe die technisch worden geïmplementeerd in ILIAS 9 en Captivate 13.

Ontwikkeling en testen
– Prototype-modules bouwen in Adobe Captivate, responsief en SCORM-/xAPI-compatible.
– Content integreren in ILIAS, inclusief het configureren van leerpaden, tracking-instellingen en toegangsrechten.
– Gebruikerstests opzetten met pilotgroepen en A/B-tests, feedbackloops inrichten en aanpassingen doorvoeren.
– Versiebeheer, wijzigingsverzoeken en testresultaten documenteren.

Kwaliteit en implementatie
– Een kwaliteitsstandaard zoals SCORM-2004 toepassen om interoperabiliteit en toegankelijkheid te borgen.
– Eindacceptatietests uitvoeren met de klant en eventuele externe auditors.
– Definitieve pakketten opleveren, inclusief technische documentatie, gebruikershandleidingen en een onderhouds- en updateplan.

Nazorg en optimalisatie
– Leerdata monitoren via ILIAS-analytics, zoals completion-rates, scores en tijdsbesteding, en op basis daarvan verbeteringen aanbevelen.
– Periodieke updates en uitbreidingen verzorgen als leerbehoeften of technologische ontwikkelingen daarom vragen.

Curriculumbeheer en coaching
– Het digitale opleidings- en trainingscurriculum ontwikkelen, afstemmen en in de praktijk brengen.
– Zelf content creëren en collega-ontwikkelaars coachen op het gebied van systematiek, methoden en prioriteiten.
– Het leermanagementsysteem (LMS) beheren en optimaliseren en de kwaliteit bewaken.
– Nauwkeurige administratie bijhouden.
– 'Train-as-you-fight'-oplossingen ontwikkelen ter versterking van het vakmanschap binnen de organisatie.

Wat lever je op:
– Een Needs-Analysis Report en een Learning-Design-Brief per project.
– Prototype-modules en definitieve e-learningpakketten in Adobe Captivate, SCORM-/xAPI-compatible.
– Een ingericht en werkend leerpad in ILIAS 9.
– Technische documentatie, gebruikershandleidingen en een onderhouds- en updateplan bij elke oplevering.
– Verbeteraanbevelingen op basis van leerdata-analyse.

Wie ben jij:
Je hebt een stevige didactische of pedagogische achtergrond en hebt die in de praktijk uitgebouwd tot ruime ervaring als e-learning ontwikkelaar. Je bent vertrouwd met uiteenlopende instructietechnieken, de ontwikkeling van lesmateriaal en de systematische kennisproductie binnen het domein Onderwijs en Informatie-technologie (O&IT). Ervaring binnen een vergelijkbare veiligheidsorganisatie, specifiek in een e-learning, didactische of pedagogische rol, is een pluspunt vanwege de unieke omgeving.

Je communiceert direct en open: je houdt niets achter voor interne of externe stakeholders en zorgt dat iedereen helder en doelgericht wordt geïnformeerd.

Eisen:

• Minimaal 2 jaar aantoonbare werkervaring als e-learning ontwikkelaar. Ervaring met:
   
  • Leerbehoeften en opleidingsvraagstukken analyseren
  • E-learningconcepten en digitale leeroplossingen ontwikkelen
  • Leerdoelen vertalen naar didactische ontwerpen
  • Digitale leermiddelen en interactieve content ontwikkelen
  • Learning Management Systems (LMS) inrichten en beheren
  • Multimedia en interactieve werkvormen integreren
  • E-learningmodules testen, evalueren en optimaliseren
  • Toegankelijkheid en gebruiksvriendelijkheid bewaken
  • Samenwerken met inhoudsdeskundigen en stakeholders
  • Leerresultaten en gebruiksdata analyseren
  • Kwaliteit en actualiteit van digitale leercontent bewaken
• Een A-EP screening is verplicht;
• Een VOG met de screeningsitems 11, 12, 13, 37, 41 en 71 is verplicht, maar hoeft niet aanwezig te zijn vóór de start van de inzet.

Wensen:

• Een aantoonbaar sterke didactische of pedagogische achtergrond, gecombineerd met meerdere jaren brede ervaring als e-learning ontwikkelaar;
• Bewezen vaardigheden in het toepassen van diverse instructietechnieken, het ontwikkelen van lesmateriaal en het systematisch produceren van kennis binnen het domein O⁢
• Ervaring binnen een vergelijkbare veiligheidsdienst in een e-learning, didactische of pedagogische rol;
• Meer dan de minimaal vereiste werkervaring binnen het eCF-profiel en de beschreven opdrachtomschrijving.

Interesse:
Pas jij bij dit profiel en wil je aan de slag als e-learning ontwikkelaar binnen een unieke, veiligheidsgevoelige omgeving? Reageer dan via De reactie-button. Zoek je vaker dergelijke opdrachten? Maak een job alert aan en ontvang de nieuwe opdrachten binnen jouw specialisme.

Deze opdracht heeft een uiterste reactiedatum om meegenomen te worden in de procedure. Deze datum is: donderdag 17 september 2026

Nu reageren